एक अग्रणी स्कूल गोलीबारी शोधकर्ता का कहना है कि वह गलत था

वैज्ञानिक शायद ही कभी घोषणा करते हैं कि उनका लंबे समय से चला आ रहा कोई विचार विफल हो गया है।

लेकिन स्कूल हिंसा के देश के अग्रणी विद्वानों में से एक और कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स में प्रोफेसर, रॉन एवी एस्टोर ने अप्रैल में अमेरिकन एजुकेशनल रिसर्च एसोसिएशन (एईआरए) की वार्षिक बैठक में साथी शोधकर्ताओं के सामने यही कहा था।

“हम गलत थे,” एस्टोर ने दर्शकों से कहा।

दशकों से, एस्टोर का मानना ​​था कि स्कूल के माहौल में सुधार और बदमाशी को कम करने से स्कूल में गोलीबारी को रोकने में मदद मिलेगी। उन्होंने राष्ट्रीय नीति निर्माताओं को सलाह दी और सिफारिशें जारी कीं। स्कूलों ने सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा, पुनर्स्थापनात्मक न्याय, आघात-सूचित देखभाल, परामर्श और स्कूलों को सुरक्षित और अधिक स्वागत योग्य बनाने के अन्य प्रयासों में भारी निवेश करके प्रतिक्रिया व्यक्त की।

उन पहलों से छात्रों को कई तरह से लाभ हुआ है। कम छात्र स्कूल में बंदूकें या चाकू लाने की सूचना देते हैं, और स्कूल आम तौर पर सुरक्षित हो गए हैं।

लेकिन स्कूल में गोलीबारी की घटनाओं में कमी नहीं आई है।

एस्टोर ने सम्मेलन के बाद एक साक्षात्कार में मुझे बताया, “मेरी सोच में पूर्ण परिवर्तन आ गया है”।

यह बदलाव उसके पीछे हटने और सबूतों को देखने के बाद आया। अपनी AERA प्रस्तुति के दौरान, एस्टोर ने दो स्पष्ट ग्राफ़ वाली एक स्लाइड दिखाई। कोलोराडो में कोलंबिन हाई स्कूल नरसंहार के बाद से एक चौथाई सदी में कैलिफोर्निया के स्कूलों में हथियार लाने वाले छात्रों की संख्या में लगातार गिरावट देखी गई है। दूसरे ग्राफ़ में देश भर में स्कूल गोलीबारी की घटनाओं में तेज़ वृद्धि देखी गई।

अलग-अलग रुझान

ग्राफ़ एक दर्दनाक अहसास को दर्शाते हैं। एस्टोर का कहना है कि उन्होंने और अन्य शोधकर्ताओं ने यह गलत समझा था कि कई स्कूलों में गोलीबारी क्यों हो रही है।

एस्टोर ने उल्लेख किया कि कई स्कूल निशानेबाजों को धमकाया गया था, वे स्वयं बदमाश थे या उन्होंने आघात का अनुभव किया था, और उनका मानना ​​​​था कि यदि शिक्षक बदमाशी कम कर दें और स्थानीय स्तर पर, एक समय में एक स्कूल भवन में छात्रों के बीच संबंधों को मजबूत करें तो गोलीबारी की घटनाओं में कमी आएगी। “हम अड़े हुए थे,” एस्टोर ने कहा। “आइए रोकथाम पर ध्यान दें।”

एस्टोर ने कहा, “मेरा मानना ​​है कि जो बात छूट गई, वह यह थी कि प्रत्येक निशानेबाज यह सुनिश्चित करना चाहता था कि यह राष्ट्रीय हो।” “उनका नंबर एक दर्शक मीडिया था। यह अब मेरे लिए वास्तव में स्पष्ट है।”

एस्टोर का अब मानना ​​है कि कई अपराधी कुख्याति की इच्छा से प्रेरित होते हैं। निशानेबाज पिछले नरसंहारों का अध्ययन करते हैं, ऑनलाइन समुदायों से सीखते हैं और बड़े पैमाने पर हमले के बाद प्रचार की तलाश करते हैं।

एस्टोर ने कहा, “उनमें से अधिकांश आत्मघाती हैं, और उन्होंने आत्मघाती होने का फैसला किया ताकि उन्हें याद रखा जा सके।”

सोचने के उस नए तरीके ने उन्हें एक बहुत ही अलग सिफारिश की ओर प्रेरित किया है। स्कूलों के अंदर रोकथाम पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, एस्टोर का मानना ​​है कि पत्रकारों और सोशल मीडिया कंपनियों को ऐसे दिशानिर्देश अपनाने चाहिए जो अपराधियों पर ध्यान कम करें, घोषणापत्र और वीडियो के प्रकाशन में देरी करें और पीड़ितों पर अधिक कवरेज पर ध्यान केंद्रित करें।

एस्टोर ने कहा, “मैं यह नहीं कह रहा हूं कि सामाजिक-भावनात्मक या बंदूक-विरोधी प्रयास न करें।” “वे चीज़ें महत्वपूर्ण हैं। लेकिन अगर हम स्कूल में गोलीबारी की घटनाओं में कमी देखना चाहते हैं, तो हमें मीडिया के साथ काम करने की ज़रूरत है।”

एस्टोर स्कूल में हुई गोलीबारी की तुलना आत्मघाती संक्रामक घटनाओं या आतंकवाद की घटनाओं से करता है, जहां व्यापक प्रचार नकल करने वालों को प्रेरित कर सकता है। वह स्वीकार करते हैं कि सोशल मीडिया कंपनियों या डार्क वेब को बदलाव के लिए राजी करना एक लंबा प्रयास है, और वह यह साबित नहीं कर सकते कि बदलाव स्कूल की गोलीबारी को कम करने के लिए काम करेगा। “लेकिन यह एक कोशिश के काबिल है,” उन्होंने कहा।

एस्टोर के तर्क को जो बात उल्लेखनीय बनाती है, वह केवल उनकी नई परिकल्पना नहीं है। यह निष्कर्ष निकालने के बाद कि सबूत अब इसका समर्थन नहीं करते, सार्वजनिक रूप से एक पुराने को त्यागने की उनकी इच्छा है। रास्ता बदलना कभी आसान नहीं होता लेकिन एस्टोर का खुलापन लोगों की जान बचा सकता है।

इस कहानी के बारे में स्कूल गोलीबारी को रोकना द्वारा निर्मित किया गया था हेचिंगर रिपोर्टएक गैर-लाभकारी, स्वतंत्र समाचार संगठन जो शिक्षा को कवर करता है। के लिए साइन अप करें प्रमाण बिंदु और अन्य हेचिंगर समाचारपत्रिकाएँ.