जॉब मार्केट बदल रहा है. कैरियर और तकनीकी शिक्षा कैसे कायम रह सकती है

पाँच वर्षों में कैरियर और तकनीकी शिक्षा कैसी दिखनी चाहिए?

एडवांस सीटीई, एक राष्ट्रीय गैर-लाभकारी संगठन जो राज्य सीटीई नेताओं का प्रतिनिधित्व करता है, एक ऐसे भविष्य की कल्पना करता है जहां प्रत्येक छात्र की शैक्षिक यात्रा “अलग-थलग कदमों की एक श्रृंखला नहीं बल्कि एक जुड़ा हुआ मार्ग” हो, संगठन ने 29 अप्रैल से 1 मई तक आयोजित अपनी वार्षिक वसंत बैठक के दौरान एक नई दृष्टि का अनावरण किया।

नई दृष्टि, जिसका शीर्षक है “कनेक्टेड पाथ: सीटीई के माध्यम से अवसर और सशक्तिकरण के लिए एक साझा दृष्टिकोण“कार्य-आधारित शिक्षा और कैरियर और तकनीकी शिक्षा के अवसरों की मांग बढ़ने के साथ आती है। अमेरिकी शिक्षा विभाग के अनुसार, K-12 CTE कार्यक्रमों में नामांकन 2022-23 और 2023-24 स्कूल वर्षों के बीच 10% बढ़ गया, 7.8 मिलियन से 8.6 मिलियन छात्रों तक।

K-12 शिक्षा में काम करने वाले अधिक संगठन भी छात्रों को उनके लिए उपलब्ध कई उत्तर-माध्यमिक मार्गों को देखने में मदद करने के लिए निवेश कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, कॉलेज बोर्ड ने घोषणा की कैरियर से जुड़े पाठ्यक्रम के लिए शिक्षक पाइपलाइन का विस्तार करने के लिए एक साझेदारी और एक कार्य-आधारित शिक्षण कंपनी का अधिग्रहण किया। डिजिटल वादा K-12 छात्रों को उत्तर-माध्यमिक सफलता, कार्यबल के अवसरों और आर्थिक गतिशीलता से जोड़ने पर केंद्रित एक नया केंद्र लॉन्च किया गया।

चूंकि के-12, उच्च शिक्षा, उद्योग, गैर-लाभकारी संस्थाएं और नीति निर्माता सीटीई में अधिक निवेश करते हैं, इसलिए “कुछ सुसंगतता की आवश्यकता है”, एडवांस सीटीई के कार्यकारी निदेशक केट क्रीमर ने कार्यक्रम में एजुकेशन वीक के साथ एक साक्षात्कार में कहा।

यह दृष्टिकोण श्रम बाजार में अनिश्चितता और बढ़ते उपयोग के कारण तेजी से बदलती अर्थव्यवस्था के समय भी आया है जनरेटिव कृत्रिम बुद्धिमत्ता.

क्रीमर ने कहा, “चीजें पहले से कहीं अधिक तेज़ी से आगे बढ़ रही हैं, और यह और तेज़ होती जा रही है।” “तो इसमें एक तात्कालिकता थी [vision]. ऐसा महसूस होता है कि यह अनिश्चितता है कि यह सब कहां जा रहा है? काम कैसा दिखने वाला है?”

उन्होंने कहा, इसीलिए एडवांस सीटीई का दृष्टिकोण छात्रों की शिक्षा को कैरियर के अवसरों के साथ बेहतर ढंग से जोड़ने पर केंद्रित है।

क्रीमर ने कहा, “हमें सिस्टम को बेहतर तरीके से जोड़ने की जरूरत है, हम एक साथ कैसे काम कर रहे हैं, इसके बारे में अधिक कुशल और अधिक जानबूझकर होना चाहिए।” उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि सीटीई कार्यक्रम अक्सर खंडित और गलत तरीके से संरेखित होते हैं। “हमें शिक्षार्थियों के लिए बेहतर कनेक्शन बिंदु बनाने की भी आवश्यकता है – वे एक अलग दुनिया में रह सकते हैं, लेकिन सीटीई वास्तव में उन्हें जोड़ने में मदद कर सकता है।”

कैरियर और तकनीकी शिक्षा प्रणाली को सिलोस को तोड़ने की जरूरत है

संगठन की नई दृष्टि छह सिद्धांतों पर केंद्रित है जो सीटीई कार्यक्रमों के लिए प्राथमिकता के रूप में काम करेगी ताकि छात्रों और उद्योग की जरूरतों को पूरा करने वाले कैरियर अन्वेषण और तैयारी के अधिक जुड़े रास्ते पेश किए जा सकें। इस दृष्टि से, प्रत्येक शिक्षार्थी:

• शिक्षा और उद्योग द्वारा कोडित एक सुसंगत सीटीई प्रणाली में संलग्न;
• एक सीटीई प्रणाली में भाग लेता है जो पारदर्शी और सभी भागीदारों के प्रति जवाबदेह है;
• एक सीखने की यात्रा का अनुभव करता है जो सीटीई और मुख्य शिक्षाविदों को सहजता से एकीकृत करता है;
• वैयक्तिकृत और लचीले रास्तों तक पहुंच है;
• सीटीई के माध्यम से सशक्तिकरण और अपनेपन की भावना विकसित होती है; और
• उभरती प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने के लिए नैतिक और नवीन दृष्टिकोण अपनाता है।

हर पांच साल में, एडवांस सीटीई सीटीई परिदृश्य का जायजा लेने के लिए शिक्षा, व्यापार जगत, परोपकार और अनुसंधान से जुड़े कई नेताओं को बुलाता है और प्रगति करने के लिए वे मिलकर क्या कर सकते हैं। 2000 के दशक की शुरुआत से यह एडवांस सीटीई का पांचवां विज़न है। इसे 200 से अधिक राष्ट्रीय, राज्य और स्थानीय सीटीई नेताओं के इनपुट के साथ विकसित किया गया था, और 40 से अधिक राष्ट्रीय संगठनों ने आधिकारिक समर्थकों और भागीदारों के रूप में हस्ताक्षर किए हैं।

“यह एक महान सूची है [priorities] हम सभी को इसके बारे में सोचना चाहिए,” मिशिगन विश्वविद्यालय में सेंटर फॉर द स्टडी ऑफ हायर एंड पोस्टसेकेंडरी एजुकेशन के सहायक प्रोफेसर और सीटीई के विशेषज्ञ वाल्टर एक्टन ने कहा। एडवांस सीटीई के दृष्टिकोण के निर्माण में एक्टन शामिल नहीं थे।

“नीति निर्माताओं, प्रशासकों, शिक्षकों – वास्तव में स्कूल पारिस्थितिकी तंत्र में हर किसी को – इन प्रमुख सिद्धांतों के बारे में सोचना चाहिए [Advance CTE has] पहचान लिया,” उन्होंने कहा।

एक्टन ने कहा, कई सीटीई कार्यक्रम साइलो में संचालित होते हैं। कई क्षेत्रों में, K-12, पोस्ट-सेकेंडरी विकल्पों और कार्यबल के बीच समन्वय और संरेखण की कमी रही है। प्रत्येक सीटीई कार्यक्रम दूसरों के साथ समन्वय करने के बजाय, अलगाव में काम कर सकता है। उन्होंने कहा कि सिस्टम शिक्षा और कार्यबल साझेदारों का सहयोगात्मक रूप से डिजाइन तैयार करना छात्रों और उन कंपनियों के लिए फायदेमंद होगा जिन्हें कुशल कर्मचारियों की जरूरत है।

सीटीई शिक्षकों और नेताओं ने शिक्षा सप्ताह को एक सफल कार्यक्रम के निर्माण में सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक बताया है कंपनियों और संगठनों के साथ-साथ कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के साथ साझेदारी बनाए रखना.

सीटीई विशेषज्ञों ने कहा कि मुख्य शिक्षाविदों और सीटीई कक्षाओं के बीच के अंतर को तोड़ना भी महत्वपूर्ण है। सबसे मजबूत सीटीई कार्यक्रम तकनीकी शिक्षा को अकादमिक कौशल के साथ जोड़ते हैं, जो छात्रों को जीवन में बाद में करियर पथ बदलने के लिए तैयार करते हैं यदि वे चाहें या ज़रूरत हो।

यह लंबे समय से सीटीई बातचीत का हिस्सा रहा है, एसोसिएशन फॉर कैरियर एंड टेक्निकल एजुकेशन की मुख्य नीति, अनुसंधान और सामग्री अधिकारी अलीशा हिस्लोप ने कहा, जो शिक्षा के सभी स्तरों पर सीटीई पेशेवरों का प्रतिनिधित्व करती है।

“मैं यह देखकर उत्साहित था [vision] इस विचार को जगाएं कि अभी भी काम किया जाना बाकी है,” हिस्लोप ने कहा।

ब्रैटलबोरो, वीटी में विंडहैम रीजनल करियर सेंटर की बिजनेस टीचर और 2026 वर्मोंट टीचर ऑफ द ईयर लिंडा अल्वारेज़ ने कहा कि एडवांस सीटीई की नई दृष्टि में ऐसे सिद्धांत शामिल हैं जिनका कई कक्षा शिक्षक पहले से ही उपयोग कर रहे हैं या जानते हैं कि वे महत्वपूर्ण हैं, लेकिन वे नीति निर्माताओं और व्यापार जगत की मदद का उपयोग कर सकते हैं।

एडवांस सीटीई इवेंट में एजुकेशन वीक के साथ एक साक्षात्कार के दौरान उन्होंने कहा, “बहुत सारे सीटीई शिक्षक जो मांग कर रहे हैं, वह यह है कि स्कूलों को यह पहचानना चाहिए कि हमारे कार्यक्रम शायद एक हाई स्कूल क्रेडिट से अधिक मूल्यवान हैं।” राज्य या स्थानीय स्तर पर नीति निर्माताओं का इस पर नियंत्रण होता है कि कौन सा वर्ग किस क्रेडिट के लिए मायने रखता है।

इसीलिए, अल्वारेज़ ने कहा, यह महत्वपूर्ण है कि एडवांस सीटीई चर्चा के लिए सीटीई नेताओं को एक साथ ला रहा है, “हम राज्यों या जिलों को यह महसूस करने में कैसे मदद कर सकते हैं कि वास्तव में कुछ आसान बदलाव हैं जो इन कक्षाओं की उपलब्धता को बहुत अधिक छात्रों के लिए खोल सकते हैं?”

इस दृष्टि को प्राप्त करने के लिए सार्थक परिवर्तन आवश्यक हैं

विशेषज्ञों ने कहा कि इस दृष्टिकोण को प्राप्त करने के लिए सीटीई में शामिल सभी लोगों को इसमें शामिल होने और मिलकर काम करने की आवश्यकता होगी।

हिस्लोप ने कहा, “कनेक्ट करने के बारे में पूरे दृष्टिकोण में बहुत सारी भाषा है। … सीटीई प्रणाली अकेले ऐसा नहीं कर सकती है।”

विशेषज्ञों का कहना है कि बुनियादी ढांचे में बदलाव के साथ-साथ संसाधनों में निवेश की भी जरूरत होगी।

जब अधिक पारदर्शिता और जवाबदेही के लक्ष्य की बात आती है, तो सरकारों को “इन विभिन्न डेटा प्रणालियों को जोड़ने में निवेश करने के लिए तैयार रहना होगा ताकि हम वास्तव में छात्रों के लिए इन कार्यक्रमों के परिणामों को समझ सकें,” एक्टन ने कहा।

यदि छात्रों को उभरती प्रौद्योगिकियों को नेविगेट करने के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है, तो “यह कुछ ऐसा है जिसमें हमें निवेश करने की आवश्यकता है,” एक्टन ने कहा। “सीटीई शिक्षकों से यह उम्मीद करना उचित नहीं है कि एआई और उभरती तकनीक उनके उद्योग को प्रभावित करने वाले सभी तरीकों से खुद अपडेट रहें। हमें वास्तविक पेशेवर विकास और समर्थन की आवश्यकता है।”

जबकि सीटीई में द्विदलीय रुचि हाल के वर्षों में बढ़ी है, करियर और तकनीकी शिक्षा के लिए वार्षिक संघीय फंडिंग 2023 से लगभग 1.5 बिलियन डॉलर के स्तर पर बनी हुई है। ट्रम्प प्रशासन आगामी वित्तीय वर्ष के लिए उसी फंडिंग स्तर को जारी रखने का प्रस्ताव कर रहा है – जो कि मुद्रास्फीति के हिसाब से साल-दर-साल कटौती के बराबर है।

शिक्षा सचिव लिंडा मैकमोहन ने बार-बार पारंपरिक उच्च शिक्षा के लिए वैकल्पिक विकल्पों के महत्व पर जोर दिया है। शिक्षा विभाग पिछली गर्मियों में सीटीई फंडिंग कार्यक्रमों को स्थानांतरित करना शुरू किया श्रम विभाग के लिए, और वर्तमान में राज्य के राज्यपालों के आवेदनों की समीक्षा कर रहा है सीटीई पहलों का समर्थन करने के लिए अतिरिक्त पुरस्कार राशि.

फिर भी, ट्रम्प प्रशासन पिछली गर्मियों में अचानक रद्द कर दिया गया रिपब्लिकन के नेतृत्व वाले राज्यों सहित सीटीई कार्यक्रमों के लिए चल रहे अनुदान पुरस्कारों में $48 मिलियन से अधिक। उन अनुदानों से प्राप्त धनराशि इसके बजाय की ओर जाएगी राज्यों के लिए पुरस्कार चुनौती.

क्रीमर ने कहा, एडवांस सीटीई विज़न के 40 सहायक संगठनों के साथ काम करेगा ताकि यह जांच की जा सके कि किन क्षेत्रों में अधिक संसाधनों और ध्यान देने की आवश्यकता है, नई परियोजनाओं को शुरू से शुरू करने के बजाय मौजूदा काम को समतल करने पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। एडवांस सीटीई इस क्षेत्र के लिए संसाधन और उपकरण भी प्रदान करेगा क्योंकि यह अगले कुछ वर्षों में इस दृष्टिकोण को प्राप्त करने के लिए काम करेगा।

“हम काफी साहसी और महत्वाकांक्षी हैं [goals]यह जानते हुए कि हम पांच वर्षों में वहां तक ​​पूरी तरह नहीं पहुंच पाएंगे, लेकिन कम से कम यह वास्तव में क्षेत्र को आगे बढ़ा रहा है, ”क्रीमर ने कहा।