उन्होंने चेतावनी दी कि व्यापक जन दबाव के बिना आईईएस का पुनर्निर्माण नहीं होगा। उन्होंने कहा, प्रशासन माता-पिता को जवाब देता है, लेकिन माता-पिता शिक्षा डेटा और अनुसंधान के नुकसान का विरोध नहीं कर रहे हैं। उन्होंने कहा कि वह इस बात से “निराश” थीं कि क्षेत्र के अधिक लोगों ने जोखिमों के बारे में समझाने वाले ऑप-एड नहीं लिखे हैं।
कमरा पीछे धकेल दिया. कई शोधकर्ता अभी भी संघीय अनुसंधान निधि के नुकसान और नए अनुदान प्राप्त करने में असमर्थता से परेशान थे। (अनुदान प्रक्रिया लगभग ठप हो गई है और शिक्षा विभाग कांग्रेस द्वारा विनियोजित धनराशि के लाखों डॉलर के अव्ययित हिस्से पर बैठा है।)
वेंडरबिल्ट विश्वविद्यालय के शिक्षा प्रोफेसर जेसन ग्रिसोम ने कहा कि उन्हें अभी एक ईमेल मिला है कि उनके स्नातक छात्रों के लिए संघीय वित्त पोषण समाप्त हो रहा है। उन्होंने कहा कि उन्हें इस बात का एहसास नहीं था कि क्षेत्र “पर्याप्त मजबूत मामला” नहीं बना रहा है।
लेकिन वर्जीनिया विश्वविद्यालय के एक शोध पद्धतिविज्ञानी विवियन वोंग ने इस विचार को चुनौती दी कि एक व्यापक गठबंधन बनाना यथार्थवादी होगा। “आप शिक्षा प्रणाली को बचाने की ज़िम्मेदारी माता-पिता पर नहीं डाल सकते,” उन्होंने कहा, यह देखते हुए कि परिवार अपने विकलांग बच्चों के लिए सेवाओं जैसी तात्कालिक चिंताओं पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं। उन्होंने तर्क दिया कि प्रभावी निर्देश के लिए साक्ष्य तैयार करना अच्छी सरकार का काम है और इसे माता-पिता की वकालत पर निर्भर नहीं रहना चाहिए।
दूसरों ने अधिक व्यक्तिगत जोखिम उठाया: बोलने से उल्टा असर पड़ सकता है। एक शोधकर्ता को चिंता है कि सार्वजनिक आलोचना वर्तमान अनुदान, भविष्य के वित्त पोषण निर्णयों को खतरे में डाल सकती है, या यहां तक कि ऐसे समय में उसके विश्वविद्यालय के खिलाफ प्रतिशोध को आमंत्रित कर सकती है जब प्रशासन ने सख्ती दिखाने की इच्छा दिखाई है। उसने नॉर्दर्न से सीधे पूछा कि क्या वह गारंटी दे सकती है कि शिक्षा अनुसंधान की वकालत के परिणाम नहीं होंगे।
“मैं निश्चित रूप से नहीं कह सकता,” नॉर्दर्न ने उत्तर दिया।
और यही बंधन है. शोधकर्ताओं से कहा जा रहा है कि वे अपने क्षेत्र को बचाने के लिए बोलें लेकिन ऐसा करने से उनका काम और उनके संस्थान खतरे में पड़ सकते हैं।
एक अन्य संभावित लीवर कांग्रेस है। कुछ शोधकर्ताओं ने अपने प्रतिनिधियों की पैरवी शुरू कर दी है, लेकिन वहां भी रास्ता स्पष्ट नहीं है। एक कांग्रेस कार्यालय ने पहले से ही विनियोजित धनराशि जारी करने के लिए प्रबंधन और बजट कार्यालय – शिक्षा विभाग नहीं – से संपर्क करने की सलाह दी।
इस बीच, स्कूल संघर्ष कर रहे हैं कार्य से अनुपस्थित होना और गिर रहा है पढ़ना और गणित के अंक. और इन समस्याओं को ठीक करने के लिए क्या काम करता है, इस पर देश के साक्ष्य और मार्गदर्शन का मुख्य स्रोत अधर में है।
शोधकर्ताओं को एक राहत अवश्य मिली। मुद्रास्फीति के बावजूद, एसोसिएशन फॉर एजुकेशन फाइनेंस एंड पॉलिसी ने कहा कि उसने “हमारे समुदाय के सामने आने वाली चुनौतियों के जवाब में” इस साल के सम्मेलन पंजीकरण शुल्क में वृद्धि नहीं की है।
इस कहानी के बारे में संघीय शिक्षा अनुसंधान द्वारा निर्मित किया गया था हेचिंगर रिपोर्टएक गैर-लाभकारी, स्वतंत्र समाचार संगठन जो शिक्षा को कवर करता है। के लिए साइन अप करें प्रमाण बिंदु और अन्य हेचिंगर समाचारपत्रिकाएँ.
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