जब ट्यूशन बहुत देर से शुरू होता है तो कौन चूकता है?

एपिसोड प्रतिलेख

मार्लेना जैक्सन-रेटोंडो: माइंड शिफ्ट में आपका स्वागत है, जहां हम सीखने के भविष्य का पता लगाते हैं और अपने बच्चों का पालन-पोषण कैसे करते हैं। मैं मार्लेना जैक्सन रोटोंडो हूं। कैलिफ़ोर्निया के सांता रोज़ा में बेलेव्यू एलीमेंट्री में लगभग शीतकालीन अवकाश है, और स्कूल वर्ष के लिए ट्यूशन सत्र अभी शुरू हुए हैं। स्कूलों से लेकर AmeriCorps के ट्यूटर्स को शेष वर्ष के लिए प्रदान की जाने वाली पढ़ने और लिखने की सहायता की तैयारी के लिए प्रशिक्षण के एक क्रैश कोर्स से गुजरना पड़ा है।

जैक्सन-रेटोंडो: AmeriCorps एक स्वतंत्र सरकारी एजेंसी है जिसके स्वयंसेवक सदस्य देश भर के स्कूलों को शैक्षिक सहायता और सेवाएँ प्रदान करते हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: आज सुबह, चौथी कक्षा के विद्यार्थियों का एक छोटा समूह अनिच्छा से कमरे में दाखिल हुआ।

जैक्सन-रेटोंडो: उन्हें ट्यूटर माया नर्स और ऐलेना ज़ियोली के साथ 30 मिनट बिताने के लिए उनकी कक्षा से बाहर निकाला गया है।

माया ने छात्रों को एक कार्यपुस्तिका से एक स्वर में जोर से कहानी पढ़ने के लिए सीधे काम पर जाने को कहा।

मैया नर्स: हम आज पढ़ने की अपनी कोरल शैली से शुरुआत करने जा रहे हैं।

मैया नर्स: तैयार? जाना!

सभी पढ़ रहे हैं: मेरी माँ मुझसे कहती है, मैं पत्तों और जुगनूओं की तस्वीर वाला एक सुंदर कागज़ का पंखा चुनती हूँ। मैं अपना फैन हमेशा बनाए रखूंगा.’ जब मैं बड़ा हो जाऊंगा तो इसे देखूंगा और इस रात को याद करूंगा।

जैक्सन-रेटोंडो: शिक्षक पाठ में शब्दावली के बारे में पूछने के लिए हर दो वाक्यों में छात्रों को रोकते हैं।

ऐलेना ज़ियोली: तो क्या हुआ?

ऐलेना ज़ियोली: अप्रत्याशित रूप से क्या हुआ? गीला…उन्हें मौसम के बारे में चेतावनी दी गई थी। उन्होंने सोचा कि लहरें कितनी ऊँची होंगी? क्या आपको पहले पन्ने से याद है? विद्यार्थी: हम्म…

जैक्सन-रेटोंडो: छात्र डरपोक लगते हैं, और जब वे बोलते हैं, तो वह बहुत शांत होता है। और कभी-कभी छात्र प्रश्नों का उत्तर ही नहीं देते, लेकिन माया और ऐलेना, चुप्पी से प्रभावित हुए बिना, आगे बढ़ जाती हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: बेलेव्यू एलीमेंट्री में ट्यूशन के पहले सप्ताह के लिए यह सामान्य छात्र व्यवहार है, लेकिन जो सामान्य नहीं है वह यह है कि इस साल ट्यूशन के पहले सप्ताह में दो महीने से अधिक की देरी हुई है। ट्यूशन की शुरुआत शरद ऋतु की शुरुआत में होनी थी। पिछले अप्रैल में, ट्रम्प प्रशासन द्वारा सभी AmeriCorps फंडिंग को समाप्त कर दिया गया था।

जैक्सन-रेटोंडो: इससे बेलेव्यू एलीमेंट्री और अमेरिकॉर्प्स के बीच लगभग तीन दशक लंबा सहयोग समाप्त हो गया।

ये कटौतियाँ तुरंत और बिना किसी स्पष्टीकरण के हुईं।

नीना क्रेग: यह चौंकाने वाला था कि यह कितनी जल्दी हुआ। उम, उह, सचमुच ऐसा महसूस हुआ जैसे रात भर हो गई हो।

नीना क्रेग: तो ऐसा महसूस हुआ जैसे गलीचा हमारे पास से खींच लिया गया हो।

जैक्सन-रेटोंडो: वह नीना क्रेग बेलेव्यू हैं, जो 10 वर्षों से प्राथमिक विद्यालय की प्रिंसिपल हैं। इससे पहले, वह पाँचवीं कक्षा की शिक्षिका थीं और उन्हें तब AmeriCorps सदस्यों के साथ काम करना याद है।

नीना क्रेग: एक कक्षा शिक्षक के रूप में मुझे याद है कि वे मेरे कमरे में आते थे और मेरे कुछ छात्रों के साथ काम करते थे और एक शिक्षक के रूप में वह साझेदारी करते थे

जैक्सन-रेटोंडो: और क्योंकि AmeriCorps सदस्य स्कूल समुदाय का अभिन्न अंग थे, इसलिए बेलेव्यू छात्रों के लिए भी कटौती मुश्किल थी।

नीना क्रेग: बच्चों के साथ जो रिश्ता कायम हुआ था और बच्चों के लिए जो रिश्ता कायम हुआ था, अचानक वो लोग चले गए जो हमारे स्कूल का अहम हिस्सा हैं।

नीना क्रेग: यह वास्तव में दुखद था और इसे समझाना सचमुच कठिन था, क्योंकि वे वास्तव में हमारी स्कूली संस्कृति का हिस्सा बन जाते हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: मुक़दमों के ज़रिए. पिछले साल जून में AmeriCorps फंडिंग कटौती को उलट दिया गया था, लेकिन उस समय तक, बेलेव्यू एलीमेंट्री जैसे स्कूल अगले स्कूल वर्ष के ट्यूशन चक्र के लिए पहले से ही पीछे थे। जिले भर के कुछ स्कूलों ने अगले स्कूल वर्ष के लिए AmeriCorps सदस्यों से ट्यूशन और सलाह समर्थन जारी नहीं रखने का विकल्प चुना।

जैक्सन-रेटोंडो: ऐसा इसलिए है क्योंकि उन्हें अपनी फंडिंग के बारे में निर्णय लेना था और AmeriCorps सेवाओं की निश्चितता के बिना, उन्हें बिना काम करना पड़ा। और क्योंकि प्रोग्रामिंग में देरी हुई, बेलेव्यू के छात्रों ने अक्टूबर के बजाय दिसंबर तक ट्यूशन शुरू नहीं किया।

नीना क्रेग: अब तक हमारे तीसरी से छठी कक्षा के छात्रों के लिए कोई ट्यूशन की पेशकश नहीं की गई है।

नीना क्रेग: इसलिए AmeriCorps के बिना, उन छात्रों को किसी भी प्रकार की ट्यूशन या हस्तक्षेप नहीं मिल रहा है। और जब तक शिक्षक अपने दिन में ऐसा करने के लिए समय निकालने में सक्षम नहीं हो जाता,

जैक्सन-रेटोंडो: AmeriCorps के सदस्य बेलेव्यू एलीमेंट्री के टियर दो समर्थन के एकमात्र रूपों में से एक प्रदान करते हैं। यह एक छोटे समूह की सेटिंग में लक्षित समर्थन है। इस मामले में, यह उन छात्रों की मदद करता है जो पढ़ने में संघर्ष कर रहे हैं।

नीना क्रेग: पिछले वर्षों में, हमारे पास साक्षरता पैराप्रोफेशनल थे जो हमारे स्तर दो का समर्थन कर सकते थे। उम्म, हालाँकि, बजट में कटौती के साथ, यह उनके बिना हमारा पहला वर्ष है।

नीना क्रेग: और इसलिए, उम्म, हमारे पास एक अनुदेशात्मक सहयोगी है। पूरे स्कूल के लिए

नीना क्रेग: लेकिन हाँ, हम बहुत सीमित हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: दो AmeriCorps ट्यूटर्स बेलेव्यू की टियर दो जनशक्ति में बहुत योगदान देते हैं, लेकिन यह अभी भी पर्याप्त नहीं है। स्कूल ने किंडरगार्टन का दिन डेढ़ घंटे कम कर दिया ताकि किंडरगार्टन शिक्षक बेलेव्यू की पहली और दूसरी कक्षा की कक्षाओं के लिए अतिरिक्त सहायता प्रदान कर सकें। अल्प सूचना पर, और उनके बजट में कोई कमी नहीं।

जैक्सन-रेटोंडो: बेलेव्यू एलीमेंट्री को कुछ कठिन विकल्प चुनने पड़े। हम पता लगाएंगे कि इस ब्रेक के बाद वे कैसा प्रदर्शन कर रहे हैं।

***मिडरोल ब्रेक***

जैक्सन-रेटोंडो: जब मैंने दिसंबर में बेलेव्यू एलीमेंट्री का दौरा किया, तो मैंने चौथी कक्षा के छात्र फोन्ज़ी से बात की, जिसे प्रति दिन 30 मिनट, प्रति सप्ताह चार दिन छोटे समूह में साक्षरता ट्यूशन मिलता था।

फ़ोन्ज़ी: डॉग मैन और फिर मैं बच गया।

फ़ोन्ज़ी मुझे उन किताबों के बारे में बता रहा है जिन्हें वह घर पर पढ़ना पसंद करता है।

जैक्सन-रेटोंडो: वह क्या था?

फ़ोन्ज़ी: मैं बच गया.

जैक्सन-रेटोंडो: वह किस बारे में है?

फ़ोन्ज़ी: यह उम्म है, अलग-अलग किताबें हैं।

फ़ोन्ज़ी: उम्म, एक टाइटैनिक किताब है जो, उम्म, समुद्र में डूब गई है।

जैक्सन-रेटोंडो: तो क्या आपने विभिन्न जीवित रहने की कहानियों के बारे में पढ़ा? वाह, यह बहुत अच्छा है।

जैक्सन-रेटोंडो: उसे लगता है कि जब वह अपनी कक्षा में होता है तो पढ़ने का समय कम हो जाता है।

फ़ोन्ज़ी: जो चीज़ अलग है वह यह है कि, उम्म, हमें बहुत सारी किताबें पढ़ना पसंद नहीं है,

जैक्सन-रेटोंडो: लेकिन जब वह अपने शिक्षण सत्र में होता है, तो पढ़ने का समय, जो उसकी पसंदीदा चीजों में से एक है, बढ़ा दिया जाता है

फ़ोन्ज़ी: एआर समय पर, हम उम, पढ़ते हैं, हम 15 मिनट तक किताबें पढ़ते हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: फ़ोन्ज़ी चौथी कक्षा के छात्रों के एक छोटे समूह का हिस्सा हैं जिन्हें पढ़ने में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता के रूप में पहचाना गया है। एक सामान्य वर्ष के दौरान, छात्रों के दो समूहों के लिए AmeriCorps सदस्यों के ट्यूशन समर्थन के माध्यम से साइकिल चलाने के लिए पर्याप्त समय होता है। लेकिन इस वर्ष, चूँकि बेलेव्यू में ट्यूशन देर से शुरू हुआ, AmeriCorps सदस्यों के पास केवल आधे छात्रों की मदद करने का समय है जो वे सामान्य रूप से करते हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: बेलेव्यू जैसी साइटों पर, AmeriCorps ट्यूटर स्कूल समुदाय में प्रमुख बन गए हैं।

नीना क्रेग: ट्यूशन, अवकाश के समय, सलाह के कारण AmeriCorps कई तरह से प्रभाव डालता है। यह बहुत अधिक संबंध है. आप लोग संभवतः मुझसे अधिक बच्चों के नाम जानते हैं, उम्म, इस समय। और आपने अभी शुरुआत की है

जैक्सन-रेटोंडो: और माया और ऐलेना के लिए जो अभी अपना करियर शुरू कर रहे हैं, कार्यक्रम उन्हें उनके पेशेवर भविष्य की एक झलक प्रदान करता है

माया नर्स: मैं जानता हूं कि मैं एक नौकरी करना चाहता हूं जहां मैं लोगों की मदद कर रहा हूं और इसलिए मैंने सोचा कि यह कुछ वास्तविक जीवन अनुभव प्राप्त करने का एक शानदार अवसर है जहां मैं दूसरों की सेवा कर रहा हूं और शायद सामाजिक कार्य के साथ कुछ करने के बारे में सोच रहा हूं।

जैक्सन-रेटोंडो: स्कूल परिवेश में छात्रों के साथ काम करने के अवसर ने भी माया को कुछ नया प्रदान किया।

माया नर्स: मैंने कभी बच्चों के साथ काम नहीं किया है, और इसलिए मुझे ऐसा लगता था कि मुझे नहीं पता कि मैं क्या कर रहा हूं। जैसे, मुझे नहीं पता कि मैं..

माया नर्स: …अगर मैं ऐसा कर सकता हूं, तो आप जानते हैं, पहले तो मैं थोड़ा डरपोक था, लेकिन फिर आप इसमें कूद पड़ते हैं और, उम्म, आप बच्चों से जुड़ना शुरू कर देते हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: जब मैंने दिसंबर में ट्यूशन देने वाले जोड़े से बात की, तो ऐलेना पहले से ही अपने भविष्य के बारे में आशावादी महसूस कर रही थी।

ऐलेना ज़ियोली: अब तक इस काम को लेकर मैं बेहद जुनूनी महसूस करता हूं, यानी सुबह उठना वाकई बहुत अच्छा लगता है और मैं जल्दी उठता हूं, जैसे मैं अपनी अलार्म घड़ी से पहले उठता हूं क्योंकि मैं स्कूल आने के लिए उत्साहित हूं।

जैक्सन-रेटोंडो: कुछ महीने बाद, माया और ऐलेना को अपनी भूमिकाओं में सहज महसूस हुआ,

माया नर्स: मैं बस थोड़ा और जानना चाहता हूं कि मैं क्या कर रहा हूं। मुझे ऐसा लगता है, हमारी एक दैनिक दिनचर्या है। मुझे अब छात्रों के साथ वास्तव में अच्छे रिश्ते पसंद हैं, इसलिए मैं हर दिन उनसे मिलने के लिए बहुत उत्साहित हूं और वे मुझे देखने के लिए उत्साहित हैं और हां, यह बहुत अच्छा है। यह सच में अच्छा हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: और AmeriCorps ट्यूटर्स ने भी अपने छात्रों में सुधार देखा है।

माया नर्स: छठी कक्षा में मेरा एक छात्र, अपने एक परीक्षण में, नवंबर की तरह पढ़ने के लिए 26वें प्रतिशतक पर था। और अब वह 42वें परसेंटाइल में है और मुझे लगता है, वाह, यह इतना फायदेमंद और रोमांचक है कि वह बहुत बेहतर करने जैसा है और अब इसे अपने दम पर करने में सक्षम है, जैसे कि इसे अपने दम पर और अधिक करना।

जैक्सन-रेटोंडो: लेकिन स्कूल के सीमित संसाधनों के भीतर काम करने की वास्तविकता भी माया के लिए निराशाजनक रही है।

माया नर्स: कभी-कभी यह देखना भी वास्तव में कठिन होता है कि कुछ छात्र स्कूल में कितना संघर्ष करते हैं या आप जानते हैं, और मैं केवल इतना ही कर सकता हूं और उन 30 मिनट में उनकी इतनी मदद कर सकता हूं।

माया नर्स: हाँ, जो आपके पास है उसमें हर दिन अपना सर्वोत्तम प्रयास करें।

अम्बी: बिल्ली बिल्ली का इंतजार करने वाली थी, और फिर यह एक साथ सैकड़ों कीड़ों में बदल सकता था।

अम्बी: उसने अपनी चाबियाँ बुलाईं और…

जैक्सन-रेटोंडो: मैं फरवरी में ट्यूशन कक्षा में गया।

जैक्सन-रेटोंडो: यह उन छात्रों के साथ एक बदली हुई जगह जैसा महसूस हुआ जो तनावमुक्त थे और सीखने के लिए उत्सुक थे।

जैक्सन-रेटोंडो: ऐलेना को अपने विद्यार्थियों में भी एक अंतर नजर आया।

ऐलेना ज़ियोली: मुझे ऐसा लगता है कि वे सवालों के जवाब देने और क्या लिखना है, इस बारे में बहुत अधिक आश्वस्त हैं। तो मुझे ऐसा लगता है. मैंने जो सबसे बड़ा अंतर देखा है वह यह है कि वे जो लिख रहे हैं उसमें उनका आत्मविश्वास है।

अम्बी: तो दरवाज़ा, दरवाज़ा क्या है? वह किसे जानता है? दरवाज़ा क्या है? यह डी, ओओआर है। हाँ। मुझे लगा कि यह एडूओरह है। क्या? ठीक है।

जैक्सन-रेटोंडो: फ़ोंज़ी को दिसंबर से अपनी पढ़ने की क्षमता पर भी भरोसा हो गया है। उन्होंने मुझे बताया कि वह एक दिन में तीन से चार किताबें पढ़ रहे हैं और कुछ चैप्टर की किताबें भी निपटा रहे हैं।

फ़ोन्ज़ी: जब मैं पहली बार समूह में आया और पढ़ने लगा, उम्म, हमने किताबें और सामान पढ़ना शुरू कर दिया और मैं इसमें शामिल हो गया और मैंने हर दिन किताबें पढ़ना शुरू कर दिया।

जैक्सन-रेटोंडो: स्कूल में AmeriCorps ट्यूटर्स द्वारा प्रदान की गई अतिरिक्त पठन सहायता का लाभ फोन्ज़ी के घरेलू जीवन में भी फैल गया है। उसने और उसके भाई-बहनों ने एक पढ़ने का खेल बनाया जिसे वे घर पर खेलना पसंद करते हैं।

फ़ोन्ज़ी: हमें लगता है, जैसे, उनके पास जो किताब है। वे कवर नहीं दिखाते. और हम, अनुमान लगाते हैं, और फिर अगर हम इसे सही पाते हैं, तो जिन लोगों के पास वह किताब है जिसके बारे में लोग कहते हैं, उन्हें हटा दिया जाता है।

जैक्सन-रेटोंडो: भले ही इस स्कूल वर्ष में ट्यूशन के लिए चौथी कक्षा के छात्रों के दूसरे समूह को लाने के लिए पर्याप्त समय नहीं होगा, लेकिन ऐलेना और माया अपने शेष समय में उन छात्रों की मदद करने के लिए तत्पर हैं जिनकी वे मदद करने में सक्षम हैं।

जैक्सन-रेटोंडो: बेलेव्यू एलीमेंट्री के संकाय और कर्मचारियों को धन्यवाद जिन्होंने इस एपिसोड को संभव बनाने में अपना समय दिया।

जैक्सन-रेटोंडो: माइंडशिफ्ट टीम में मैं, मार्लेना जैक्सन-रेटोंडो, निमाह गोबीर और की सुंग शामिल हैं। हमारे संपादक क्रिस हैम्ब्रिक हैं। सेठ सैमुअल हमारे साउंड डिजाइनर हैं। जेन चिएन पॉडकास्ट के प्रमुख हैं और एथन टोवेन-लिंडसे KQED के प्रधान संपादक हैं। हमें महासनद से अतिरिक्त समर्थन मिलता है।

जैक्सन-रेटोंडो: माइंडशिफ्ट को कुछ हद तक विलियम और फ्लोरा हेवलेट फाउंडेशन और KQED के सदस्यों की उदारता का समर्थन प्राप्त है, KQED पॉडकास्ट टीम के कुछ सदस्यों का प्रतिनिधित्व स्क्रीन एक्टर्स गिल्ड, अमेरिकन फेडरेशन ऑफ टेलीविज़न और रेडियो कलाकारों द्वारा किया जाता है। सैन फ्रांसिस्को, उत्तरी कैलिफोर्निया स्थानीय।

जैक्सन-रेटोंडो: सुनने के लिए धन्यवाद।